9789753898065
599658
https://www.munzevikitabevi.com/cocugu-yeniden-kesfetmek
Çocuğu Yeniden Keşfetmek
80.00
Bir medeniyetin "Çocuk nedir?" sorusu anlamını ancak o medeniyetin "İnsan nedir?" soruna vereceği yanıtta bulur.
Farklı kültürlerin çocuğa ilişkin algıları, tanımları, yaklaşımları ve amaçları da köklerini, benzer biçimde o kültürlerin insan tanımında bulur.
"İnsan türünün devamı" anlamında bir gelecek inşası olduğu dikkate alınırsa çocuğun terbiye (eğitim), talim (öğretim) ve tedib (edep) süreci basit bir etkinlkik değil, bizatihi insan türünün kaderini belirleyecek bir eylemdir. Çocuğun tabiatını bozan bir çağın, insanın ve insanlığın geleceğini de tehlikeye düşüreceği unutulmamalıdır. Çocuk ile ilgili her türlü soru ve sorunu ele alırken yalnızca akıl yürütmeyi yani bilgiyi değil, gönül yürütmeyi yani sevgiyi de dikkate alarak yola çıkan bu teşebbüsün ümidi, çocuklar için aklın ahlakı mantık ile gönlün ahlakı edebi inşa edecek bir eğitim ve öğretim anlayışının inşasına katkıda bulunmaktır.
Farklı kültürlerin çocuğa ilişkin algıları, tanımları, yaklaşımları ve amaçları da köklerini, benzer biçimde o kültürlerin insan tanımında bulur.
"İnsan türünün devamı" anlamında bir gelecek inşası olduğu dikkate alınırsa çocuğun terbiye (eğitim), talim (öğretim) ve tedib (edep) süreci basit bir etkinlkik değil, bizatihi insan türünün kaderini belirleyecek bir eylemdir. Çocuğun tabiatını bozan bir çağın, insanın ve insanlığın geleceğini de tehlikeye düşüreceği unutulmamalıdır. Çocuk ile ilgili her türlü soru ve sorunu ele alırken yalnızca akıl yürütmeyi yani bilgiyi değil, gönül yürütmeyi yani sevgiyi de dikkate alarak yola çıkan bu teşebbüsün ümidi, çocuklar için aklın ahlakı mantık ile gönlün ahlakı edebi inşa edecek bir eğitim ve öğretim anlayışının inşasına katkıda bulunmaktır.
Bir medeniyetin "Çocuk nedir?" sorusu anlamını ancak o medeniyetin "İnsan nedir?" soruna vereceği yanıtta bulur.
Farklı kültürlerin çocuğa ilişkin algıları, tanımları, yaklaşımları ve amaçları da köklerini, benzer biçimde o kültürlerin insan tanımında bulur.
"İnsan türünün devamı" anlamında bir gelecek inşası olduğu dikkate alınırsa çocuğun terbiye (eğitim), talim (öğretim) ve tedib (edep) süreci basit bir etkinlkik değil, bizatihi insan türünün kaderini belirleyecek bir eylemdir. Çocuğun tabiatını bozan bir çağın, insanın ve insanlığın geleceğini de tehlikeye düşüreceği unutulmamalıdır. Çocuk ile ilgili her türlü soru ve sorunu ele alırken yalnızca akıl yürütmeyi yani bilgiyi değil, gönül yürütmeyi yani sevgiyi de dikkate alarak yola çıkan bu teşebbüsün ümidi, çocuklar için aklın ahlakı mantık ile gönlün ahlakı edebi inşa edecek bir eğitim ve öğretim anlayışının inşasına katkıda bulunmaktır.
Farklı kültürlerin çocuğa ilişkin algıları, tanımları, yaklaşımları ve amaçları da köklerini, benzer biçimde o kültürlerin insan tanımında bulur.
"İnsan türünün devamı" anlamında bir gelecek inşası olduğu dikkate alınırsa çocuğun terbiye (eğitim), talim (öğretim) ve tedib (edep) süreci basit bir etkinlkik değil, bizatihi insan türünün kaderini belirleyecek bir eylemdir. Çocuğun tabiatını bozan bir çağın, insanın ve insanlığın geleceğini de tehlikeye düşüreceği unutulmamalıdır. Çocuk ile ilgili her türlü soru ve sorunu ele alırken yalnızca akıl yürütmeyi yani bilgiyi değil, gönül yürütmeyi yani sevgiyi de dikkate alarak yola çıkan bu teşebbüsün ümidi, çocuklar için aklın ahlakı mantık ile gönlün ahlakı edebi inşa edecek bir eğitim ve öğretim anlayışının inşasına katkıda bulunmaktır.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 80,00 | 80,00 |
| 2 | 40,80 | 81,60 |
| 3 | 27,73 | 83,20 |
| 6 | 14,80 | 88,80 |
| 9 | 10,58 | 95,20 |
| 12 | 8,53 | 102,40 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 80,00 | 80,00 |
| 2 | 41,60 | 83,20 |
| 3 | 28,27 | 84,80 |
| 6 | 14,40 | 86,40 |
| 9 | 9,78 | 88,00 |
| 12 | - | - |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 80,00 | 80,00 |
| 2 | 41,60 | 83,20 |
| 3 | 28,27 | 84,80 |
| 6 | 14,40 | 86,40 |
| 9 | 9,78 | 88,00 |
| 12 | - | - |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 80,00 | 80,00 |
| 2 | 41,60 | 83,20 |
| 3 | 28,27 | 84,80 |
| 6 | 14,40 | 86,40 |
| 9 | 9,78 | 88,00 |
| 12 | - | - |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 80,00 | 80,00 |
| 2 | 41,60 | 83,20 |
| 3 | 28,27 | 84,80 |
| 6 | 14,40 | 86,40 |
| 9 | 9,78 | 88,00 |
| 12 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
Stokta yok -
Stokta yok
-
Yeni
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
