Eğitbilime Giriş

Egitim, bireyde kendisi, ulusal ve uluslar arasi toplumu adina degisiklikler yapma süreci olarak görülürse, elinizdeki kitabin bölümleri, kendiliginden bu sürecin ögelerine dönüsür. Kuskusuz bu sürecin çok sayida öge ve etkileyeni vardir. Bu öge ve faktörleri anlayabilmek için ilk yapilmasi gereken galiba egitim kavraminin anlamini bilimsel olarak yerine oturtmaktir. Bilim disi düsüncelerin giderek daha yogunlastigi bir atmosferde, en azindan egitim alaninda bilimselligi saglamak, korumak ve gelistirmek çabalarina küçük bir katki getirmek bu kitabin baslica amacidir. Egitim ile iliskili herkes bu kitapta egitbilim adina kendisini ilgilendirecek “bir sey” mutlaka bulacaktir.