9789758152674
384905
https://www.munzevikitabevi.com/erken-aydinlanan-birey-ataturk
Erken Aydınlanan Birey Atatürk
6.94
l. Dünya Savaşı'nın Osmanlı imparatorluğu için kapanış tarihi olan 18 Ekim 1918 aslında Mondros Mütarekesi ile yeni bir cephenin açılışı olmuştur. Bu cephe Millî Kurtuluş mücadelesinin yapıldığı alan olmak yanında, hakikatte Mustafa Kemal gibi bir liderin de doğumunu hazırlamıştır. 16 Mayıs 1919 ise, liderlik kariyerinin başlangıç tarihidir. O, modern dünyanın yetiştirdiği "erken aydınlanmış birey" olarak, toplumu ve kendisini takip edenler için dönüştürücü bir lider olmayı, gönüllü olarak seçmiştir. Geleneksel toplumun yeniliğe karşı olan atalet halindeki zihin ve kültür temelini, modernitenin gerekleri doğrultusunda evirme yolunu seçmiştir. Bunun için, her biri birer radikal sosyal mühendislik çalışması olan devrimlerini gerçekleştirmiştir. Onun için, bireysel özgürlük çok önemlidir. Bunu sağlayan ise, vicdan, akıl ve farklı kaynaklardan beslenen aklın ortaya çıkardığı fikirlerin özgürlüğünü sağlayan, düşünce özgürlüğüdür. Laik modern eğitim ile bunu kalıcı kılmak istemiştir. Kullandığı yöntemlerden ziyade, ulaşmak istediği bu sonuç ve ideal, onun büyüklüğünü tasvir etmektedir.October 78 7978 indicates the end of World Wqr l for the Ottoman Empire, which also marks the opening date of a new front with the Mondros Armistice. While this front became the battlefield for the National Independence War, it also gave rise to the birth of a leader, Mustafa Kemal. His leadership career actua/ly started on May 16 1919 when he set out for Samsun to initiate the National Independence War, Being enlightened earlier:than the sodety he was born into, he chose to be the transforming leader for his nation and his own followers voluntarily. He preferred to be the change agent for the mentality and the culture of the traditional lethargic sodety that resisted reforms and innovations in accordance with the rules ofmodernism. Hence, he realized h/s reforms, each öne being a radical sodal engineering endeavor. f ör hım, individual independence was vitalforthe freedom ofconsdence thatprovides and ensures the freedom of thought. in his opinion, the mind should be nourished by different sources of Information, which was sustainable on/y with the help of a secular contemporary education system. The proverb "The endjustifies the means" perfectly describes the greatness of his achievements rather than the methods he implemented to reach his target-
l. Dünya Savaşı'nın Osmanlı imparatorluğu için kapanış tarihi olan 18 Ekim 1918 aslında Mondros Mütarekesi ile yeni bir cephenin açılışı olmuştur. Bu cephe Millî Kurtuluş mücadelesinin yapıldığı alan olmak yanında, hakikatte Mustafa Kemal gibi bir liderin de doğumunu hazırlamıştır. 16 Mayıs 1919 ise, liderlik kariyerinin başlangıç tarihidir. O, modern dünyanın yetiştirdiği "erken aydınlanmış birey" olarak, toplumu ve kendisini takip edenler için dönüştürücü bir lider olmayı, gönüllü olarak seçmiştir. Geleneksel toplumun yeniliğe karşı olan atalet halindeki zihin ve kültür temelini, modernitenin gerekleri doğrultusunda evirme yolunu seçmiştir. Bunun için, her biri birer radikal sosyal mühendislik çalışması olan devrimlerini gerçekleştirmiştir. Onun için, bireysel özgürlük çok önemlidir. Bunu sağlayan ise, vicdan, akıl ve farklı kaynaklardan beslenen aklın ortaya çıkardığı fikirlerin özgürlüğünü sağlayan, düşünce özgürlüğüdür. Laik modern eğitim ile bunu kalıcı kılmak istemiştir. Kullandığı yöntemlerden ziyade, ulaşmak istediği bu sonuç ve ideal, onun büyüklüğünü tasvir etmektedir.October 78 7978 indicates the end of World Wqr l for the Ottoman Empire, which also marks the opening date of a new front with the Mondros Armistice. While this front became the battlefield for the National Independence War, it also gave rise to the birth of a leader, Mustafa Kemal. His leadership career actua/ly started on May 16 1919 when he set out for Samsun to initiate the National Independence War, Being enlightened earlier:than the sodety he was born into, he chose to be the transforming leader for his nation and his own followers voluntarily. He preferred to be the change agent for the mentality and the culture of the traditional lethargic sodety that resisted reforms and innovations in accordance with the rules ofmodernism. Hence, he realized h/s reforms, each öne being a radical sodal engineering endeavor. f ör hım, individual independence was vitalforthe freedom ofconsdence thatprovides and ensures the freedom of thought. in his opinion, the mind should be nourished by different sources of Information, which was sustainable on/y with the help of a secular contemporary education system. The proverb "The endjustifies the means" perfectly describes the greatness of his achievements rather than the methods he implemented to reach his target-
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 6,94 | 6,94 |
2 | 3,61 | 7,22 |
3 | 2,45 | 7,36 |
6 | 1,25 | 7,50 |
9 | 0,85 | 7,63 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 6,94 | 6,94 |
2 | 3,61 | 7,22 |
3 | 2,45 | 7,36 |
6 | 1,25 | 7,50 |
9 | 0,85 | 7,63 |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 6,94 | 6,94 |
2 | 3,61 | 7,22 |
3 | 2,45 | 7,36 |
6 | 1,25 | 7,50 |
9 | 0,85 | 7,63 |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 6,94 | 6,94 |
2 | 3,61 | 7,22 |
3 | 2,45 | 7,36 |
6 | 1,25 | 7,50 |
9 | 0,85 | 7,63 |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 6,94 | 6,94 |
2 | 3,61 | 7,22 |
3 | 2,45 | 7,36 |
6 | 1,25 | 7,50 |
9 | 0,85 | 7,63 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.