9786055880552
573141
https://www.munzevikitabevi.com/kahraman-ogretmenler
Kahraman Öğretmenler
7.31
Egitimci-Yazar Ömer Faruk Reca'nin yeni kitabina "Kahraman Ögretmenler" adini vermis olmasi beni sasirtti, neden derseniz; kahraman sözcügünün anlami bildigim kadariyla "Savasta veya tehlikeli bir durumda yararlik gösteren kisi ya da edebiyat, roman, hikâye, tiyatro vb. edebiyat türlerinde en önemli kisidir." Zaten bu bilgiyi Türk Dil Kurumu 'Türkçe sözlügü dogruluyor. Ögretmen için yapilmis binlerce adlandirma yaninda, bu adlandirmaya gerek var miydi?"Kahraman Ögretmenler' Çanakkale ve Birinci Dünya Savasi'nda tehlikeli bir durumda yararlik gösteren ögretmenler miydi? Yoksa farkli bir adlandirma ile karsi karsiya mi kalmistim. Bu konuyu degerli yazarimizla konustugumuzda; "Evet savas meydanlarinda savasan ögretmenler oldugu gibi farkli bir boyuttan bakarsak asil savasin neye karsi yapildigini anlamak zor degil" dedi. Koca bir düsünceye daldim."Idealist ögretmen" 21. yüzyilin önemli adlandirmasiyken, yeni bir adlandirma yapmak dogru muydu?Atatürk, 21Mart 1923 yilinda Konya'da lise ögretmen ve ögrencileriyle tanisirken '… Gerçek kurtulusu istiyorsak, her seyden önce bütün gücümüz ve hizimizla cehaleti yok etmeye mecburuz…' demistir.Öyleyse uzaga gitmeye gerek yoktur. Cehaletle savasi gerçek kurtulus olarak gören Atatürk'ün bu sözü, ögretmelerin ne denli kahraman olduklarini gösteriyor. Dünyanin var olusundan bugüne kadar sayacagimiz binlerce cehaletin savasçisi olan ögretmenlerimize "Kahraman Ögretmenler" adli kitap yazarak hitap eden yazari kutluyorum.Ö. Faruk Reca, bu kitabinda cehaletle savasin ne denli kahramanliklar gerektirdigini gözler önüne sermistir. Egitim ordusunun insan hayatini kurtaran kahramanlarini bu kitapla anlatmis olmasi, çok anlamli ve ögretmenlerimize yol göstericidir."Kahraman Ögretmenler" adli bu kitabin yazilmasini destekleyen sözlerden bazilarini aktarmakta yarar görüyorum...
Egitimci-Yazar Ömer Faruk Reca'nin yeni kitabina "Kahraman Ögretmenler" adini vermis olmasi beni sasirtti, neden derseniz; kahraman sözcügünün anlami bildigim kadariyla "Savasta veya tehlikeli bir durumda yararlik gösteren kisi ya da edebiyat, roman, hikâye, tiyatro vb. edebiyat türlerinde en önemli kisidir." Zaten bu bilgiyi Türk Dil Kurumu 'Türkçe sözlügü dogruluyor. Ögretmen için yapilmis binlerce adlandirma yaninda, bu adlandirmaya gerek var miydi?"Kahraman Ögretmenler' Çanakkale ve Birinci Dünya Savasi'nda tehlikeli bir durumda yararlik gösteren ögretmenler miydi? Yoksa farkli bir adlandirma ile karsi karsiya mi kalmistim. Bu konuyu degerli yazarimizla konustugumuzda; "Evet savas meydanlarinda savasan ögretmenler oldugu gibi farkli bir boyuttan bakarsak asil savasin neye karsi yapildigini anlamak zor degil" dedi. Koca bir düsünceye daldim."Idealist ögretmen" 21. yüzyilin önemli adlandirmasiyken, yeni bir adlandirma yapmak dogru muydu?Atatürk, 21Mart 1923 yilinda Konya'da lise ögretmen ve ögrencileriyle tanisirken '… Gerçek kurtulusu istiyorsak, her seyden önce bütün gücümüz ve hizimizla cehaleti yok etmeye mecburuz…' demistir.Öyleyse uzaga gitmeye gerek yoktur. Cehaletle savasi gerçek kurtulus olarak gören Atatürk'ün bu sözü, ögretmelerin ne denli kahraman olduklarini gösteriyor. Dünyanin var olusundan bugüne kadar sayacagimiz binlerce cehaletin savasçisi olan ögretmenlerimize "Kahraman Ögretmenler" adli kitap yazarak hitap eden yazari kutluyorum.Ö. Faruk Reca, bu kitabinda cehaletle savasin ne denli kahramanliklar gerektirdigini gözler önüne sermistir. Egitim ordusunun insan hayatini kurtaran kahramanlarini bu kitapla anlatmis olmasi, çok anlamli ve ögretmenlerimize yol göstericidir."Kahraman Ögretmenler" adli bu kitabin yazilmasini destekleyen sözlerden bazilarini aktarmakta yarar görüyorum...
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 7,31 | 7,31 |
2 | 3,80 | 7,60 |
3 | 2,58 | 7,75 |
6 | 1,32 | 7,89 |
9 | 0,89 | 8,04 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 7,31 | 7,31 |
2 | 3,80 | 7,60 |
3 | 2,58 | 7,75 |
6 | 1,32 | 7,89 |
9 | 0,89 | 8,04 |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 7,31 | 7,31 |
2 | 3,80 | 7,60 |
3 | 2,58 | 7,75 |
6 | 1,32 | 7,89 |
9 | 0,89 | 8,04 |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 7,31 | 7,31 |
2 | 3,80 | 7,60 |
3 | 2,58 | 7,75 |
6 | 1,32 | 7,89 |
9 | 0,89 | 8,04 |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 7,31 | 7,31 |
2 | 3,80 | 7,60 |
3 | 2,58 | 7,75 |
6 | 1,32 | 7,89 |
9 | 0,89 | 8,04 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.