9786052941188
486380
https://www.munzevikitabevi.com/kisisel-gelisim-serisi-etkili-ogrenme
Kişisel Gelişim Serisi - Etkili Öğrenme
9.60
Her insanın öğrenme özellikleri, parmak izi kadar kendine özgüdür. Onun için kişinin her şeyden önce nasıl öğrendiğini keşfetmesi gereklidir... Çünkü bu, daha iyi öğrenmenin ilk adımıdır.
Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.
Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genelllemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.
Bu Şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.
Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genelllemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.
Bu Şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
Her insanın öğrenme özellikleri, parmak izi kadar kendine özgüdür. Onun için kişinin her şeyden önce nasıl öğrendiğini keşfetmesi gereklidir... Çünkü bu, daha iyi öğrenmenin ilk adımıdır.
Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.
Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genelllemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.
Bu Şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.
Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genelllemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.
Bu Şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 9,60 | 9,60 |
| 2 | 4,99 | 9,98 |
| 3 | 3,39 | 10,18 |
| 6 | 1,73 | 10,37 |
| 9 | 1,17 | 10,56 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 9,60 | 9,60 |
| 2 | 4,99 | 9,98 |
| 3 | 3,39 | 10,18 |
| 6 | 1,73 | 10,37 |
| 9 | 1,17 | 10,56 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 9,60 | 9,60 |
| 2 | 4,99 | 9,98 |
| 3 | 3,39 | 10,18 |
| 6 | 1,73 | 10,37 |
| 9 | 1,17 | 10,56 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 9,60 | 9,60 |
| 2 | 4,99 | 9,98 |
| 3 | 3,39 | 10,18 |
| 6 | 1,73 | 10,37 |
| 9 | 1,17 | 10,56 |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 9,60 | 9,60 |
| 2 | 4,99 | 9,98 |
| 3 | 3,39 | 10,18 |
| 6 | 1,73 | 10,37 |
| 9 | 1,17 | 10,56 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
-%40
Stokta yok -
-%40
Stokta yok
-
-%40
Stokta yok
-
-
-%40
Stokta yok
-
-%40
Stokta yok
-
-
-%40
Stokta yok
-
-%40
Stokta yok
-
