9786053641841
445247

https://www.munzevikitabevi.com/matematik-problemlerini-cozebilme-yontemleri
Matematik Problemlerini Çözebilme Yöntemleri
197.60
“Günümüzde geçerli olan egitim sistemi, okuyan, inceleyen, düsünen, tartisan, sorgulayan insan yetistirmeyi hedeflemektedir. Bu amaçla problem çözme gücüne sahip olma ön plana geçmistir. Herkesi, özellikle egitim sürecinin basindakileri bu güce ulastirmayi amaçlayan ve ciddi bir arastirmaya dayanan "Matematik Problemlerini Çözebilme Yöntemleri" adli eserin bu alanda çaba harcayanlara yararli olacagina inaniyorum.” Prof. Dr. Mürüvvvet BILEN“Atatürk'ün ulusumuza gösterdigi en temel ‘Çagdas uygarlik düzeyinin üstüne çikma' hedefine ulasabilmek için, bilgiyi üretebilen ve teknolojiye aktaran bireylere gereksinim bulunmaktadir. Bireylerin bilgiyi üretebilmeleri ve teknolojiye aktarabilmeleri ise, okul öncesi dönemden baslayarak ilkögretim döneminde çocuklarin olaylara, durumlara, problemlere çok yönlü bakabilmeleri, çok yönlü çözüm üretebilmeleri, merak güdüleri ve yaratici düsünme becerilerini en üst düzeyde harekete geçirmekle olanaklidir. Bu amaçla yürütülen arastirmalardan biri olan bu çalismanin, uygulamada bilgiyi üretebilen etkili problem çözücülerin yetistirilmesine katkida bulunmasini diliyorum.” Prof. Dr. Nuray SENEMOGLU“Problem çözme yeteneklerimizin gelistirilmesi, yasam kalitesini yükseltmede önemli bir etkendir. Problem çözmenin kurallari yok fakat sistematigi vardir. Problem çözme yeteneklerinin gelistirilmesi çalismalari, bu sistematigin anlasilmasini esas almalidir. Dr. Yildizlar'in bu çalismasinin; temel amacin gerçeklestirilmesinde önemli bir katki saglayacagi kanisindayim.” Prof. Dr. Murat ALTUN
“Günümüzde geçerli olan egitim sistemi, okuyan, inceleyen, düsünen, tartisan, sorgulayan insan yetistirmeyi hedeflemektedir. Bu amaçla problem çözme gücüne sahip olma ön plana geçmistir. Herkesi, özellikle egitim sürecinin basindakileri bu güce ulastirmayi amaçlayan ve ciddi bir arastirmaya dayanan "Matematik Problemlerini Çözebilme Yöntemleri" adli eserin bu alanda çaba harcayanlara yararli olacagina inaniyorum.” Prof. Dr. Mürüvvvet BILEN“Atatürk'ün ulusumuza gösterdigi en temel ‘Çagdas uygarlik düzeyinin üstüne çikma' hedefine ulasabilmek için, bilgiyi üretebilen ve teknolojiye aktaran bireylere gereksinim bulunmaktadir. Bireylerin bilgiyi üretebilmeleri ve teknolojiye aktarabilmeleri ise, okul öncesi dönemden baslayarak ilkögretim döneminde çocuklarin olaylara, durumlara, problemlere çok yönlü bakabilmeleri, çok yönlü çözüm üretebilmeleri, merak güdüleri ve yaratici düsünme becerilerini en üst düzeyde harekete geçirmekle olanaklidir. Bu amaçla yürütülen arastirmalardan biri olan bu çalismanin, uygulamada bilgiyi üretebilen etkili problem çözücülerin yetistirilmesine katkida bulunmasini diliyorum.” Prof. Dr. Nuray SENEMOGLU“Problem çözme yeteneklerimizin gelistirilmesi, yasam kalitesini yükseltmede önemli bir etkendir. Problem çözmenin kurallari yok fakat sistematigi vardir. Problem çözme yeteneklerinin gelistirilmesi çalismalari, bu sistematigin anlasilmasini esas almalidir. Dr. Yildizlar'in bu çalismasinin; temel amacin gerçeklestirilmesinde önemli bir katki saglayacagi kanisindayim.” Prof. Dr. Murat ALTUN
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 197,60 | 197,60 |
2 | 100,78 | 201,55 |
3 | 68,50 | 205,50 |
6 | 36,56 | 219,34 |
9 | 26,13 | 235,14 |
12 | 21,08 | 252,93 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 197,60 | 197,60 |
2 | 102,75 | 205,50 |
3 | 69,82 | 209,46 |
6 | 35,57 | 213,41 |
9 | 24,15 | 217,36 |
12 | - | - |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 197,60 | 197,60 |
2 | 102,75 | 205,50 |
3 | 69,82 | 209,46 |
6 | 35,57 | 213,41 |
9 | 24,15 | 217,36 |
12 | - | - |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 197,60 | 197,60 |
2 | 102,75 | 205,50 |
3 | 69,82 | 209,46 |
6 | 35,57 | 213,41 |
9 | 24,15 | 217,36 |
12 | - | - |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 197,60 | 197,60 |
2 | 102,75 | 205,50 |
3 | 69,82 | 209,46 |
6 | 35,57 | 213,41 |
9 | 24,15 | 217,36 |
12 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.