9786053188100
476616
![Sözden Yazıya Dile Gelen Metin](https://www.munzevikitabevi.com/no-image-b.png)
https://www.munzevikitabevi.com/sozden-yaziya-dile-gelen-metin
Sözden Yazıya Dile Gelen Metin
39.90
Insanoglunun varolusundan beri hep var olan ve insanlarin ayricalik belgesi olan dil, gizemli yapisiyla her zaman insanin gündeminde olmustur. Gerek kuramsal gerekse uygulamali olsun dilin gizemleri ortaya konmaya çalisilmistir. Her ne kadar bilim ve teknoloji alaninda gelismeler olsa da dilin gizemli yapisi bir türlü açikliga kavusamamis, kavusturulamamistir. Ancak bu büyülü düzen her boyutuyla arastirilmaya, onunla ilgili yeni özellikler kesfedilmeye çaba gösterilmekte ve elde edilen bulgular çesitli uygulama alanlarina yansitilmaya çalisilmaktadir. Dilin kültür, toplum, düsünce gibi birçok kavramla ve alanla iliskisi oldugundan gerek dilbilim, edebiyat, estetik gerekse ruhbilim, toplumbilim, insanbilim alanlari olsun dil her zaman ilgi odagi olmustur. Insan duygularini, üzüntülerini, endiselerini, sevinçlerini, her türlü duygu durumlarini dil araciligiyla baskasina aktarir. Dil ayni zamanda basarinin anahtari durumundadir. Ayni isi yapanlarin arasinda fark varsa bu, dili kullanma becerisinin farkidir. Bu kitap dilin gizemli ve büyülü yapisina açiklik getirmese de onu anlamaya çalisma, onun dünyasina girme ve her düzeyde onu yayginlastirma, çalismaya deger kilma, üzerinde düsünmeye çagirma açisindan kimi ipuçlari içermektedir. Özellikle egitim-ögretimde dil becerilerinin yeterince gelistirilemedigi yakinmalarina dilbilim bakis açisindan yaklasmaya davet etmektedir. Dilbilimin isiginda dile bakmayi önermektedir. Böylelikle belki dil ile ilgili yakinmalarin kaynaklarina inilebilir, yapilacaklar saptanabilir ve saptananlar da hizla uygulama alanlarinda yerini alabilir. Bugün dil becerilerinin en önemli sorunlarindan biri metinle ilgili olan boyutudur. Okuma aliskanligi kazandirma iyi düzenlenmis metinlerle gerçeklesebilir. Iyi düzenlenmis metinler metin olusturmak için örneklik edebilir. Iyi düzenlenmis metinlerle kurulan iletisimde anlasmazliklar en aza iner. Dil becerilerinin odaginda olan metnin her yönüyle ele alinmasi gerekir. Bu kitapta elden geldigince metne ve metni ilgilendiren diger kavramlara iliskin bilgilere yer verilmistir.
Insanoglunun varolusundan beri hep var olan ve insanlarin ayricalik belgesi olan dil, gizemli yapisiyla her zaman insanin gündeminde olmustur. Gerek kuramsal gerekse uygulamali olsun dilin gizemleri ortaya konmaya çalisilmistir. Her ne kadar bilim ve teknoloji alaninda gelismeler olsa da dilin gizemli yapisi bir türlü açikliga kavusamamis, kavusturulamamistir. Ancak bu büyülü düzen her boyutuyla arastirilmaya, onunla ilgili yeni özellikler kesfedilmeye çaba gösterilmekte ve elde edilen bulgular çesitli uygulama alanlarina yansitilmaya çalisilmaktadir. Dilin kültür, toplum, düsünce gibi birçok kavramla ve alanla iliskisi oldugundan gerek dilbilim, edebiyat, estetik gerekse ruhbilim, toplumbilim, insanbilim alanlari olsun dil her zaman ilgi odagi olmustur. Insan duygularini, üzüntülerini, endiselerini, sevinçlerini, her türlü duygu durumlarini dil araciligiyla baskasina aktarir. Dil ayni zamanda basarinin anahtari durumundadir. Ayni isi yapanlarin arasinda fark varsa bu, dili kullanma becerisinin farkidir. Bu kitap dilin gizemli ve büyülü yapisina açiklik getirmese de onu anlamaya çalisma, onun dünyasina girme ve her düzeyde onu yayginlastirma, çalismaya deger kilma, üzerinde düsünmeye çagirma açisindan kimi ipuçlari içermektedir. Özellikle egitim-ögretimde dil becerilerinin yeterince gelistirilemedigi yakinmalarina dilbilim bakis açisindan yaklasmaya davet etmektedir. Dilbilimin isiginda dile bakmayi önermektedir. Böylelikle belki dil ile ilgili yakinmalarin kaynaklarina inilebilir, yapilacaklar saptanabilir ve saptananlar da hizla uygulama alanlarinda yerini alabilir. Bugün dil becerilerinin en önemli sorunlarindan biri metinle ilgili olan boyutudur. Okuma aliskanligi kazandirma iyi düzenlenmis metinlerle gerçeklesebilir. Iyi düzenlenmis metinler metin olusturmak için örneklik edebilir. Iyi düzenlenmis metinlerle kurulan iletisimde anlasmazliklar en aza iner. Dil becerilerinin odaginda olan metnin her yönüyle ele alinmasi gerekir. Bu kitapta elden geldigince metne ve metni ilgilendiren diger kavramlara iliskin bilgilere yer verilmistir.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 39,90 | 39,90 |
2 | 20,35 | 40,70 |
3 | 13,83 | 41,50 |
6 | 7,38 | 44,29 |
9 | 5,28 | 47,48 |
12 | 4,26 | 51,07 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 39,90 | 39,90 |
2 | 20,75 | 41,50 |
3 | 14,10 | 42,29 |
6 | 7,18 | 43,09 |
9 | 4,88 | 43,89 |
12 | - | - |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 39,90 | 39,90 |
2 | 20,75 | 41,50 |
3 | 14,10 | 42,29 |
6 | 7,18 | 43,09 |
9 | 4,88 | 43,89 |
12 | - | - |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 39,90 | 39,90 |
2 | 20,75 | 41,50 |
3 | 14,10 | 42,29 |
6 | 7,18 | 43,09 |
9 | 4,88 | 43,89 |
12 | - | - |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 39,90 | 39,90 |
2 | 20,75 | 41,50 |
3 | 14,10 | 42,29 |
6 | 7,18 | 43,09 |
9 | 4,88 | 43,89 |
12 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.